摘　要:高校与研究机构都是科技创新主体，其研发活动各有特点。在分析2000--2010年浙江省高校与研究机构R＆D投入差异的基础上，利用DEA方法评价其R＆D活动的相时效率，结果发现：浙江省高校平均R＆D效率略高于研发机构，但评价期内高校R＆D效率有效年份少于研发机构；高校与研发机构的纯技术效率都明显高于规模效率，并且规模非有效的年份都是规模报酬递增的。因此应增强R＆D投入规模，合理组合配置R＆D资源，以实现最优效率，提高浙江科技创新能力。[著者文摘]